Развитие ребенка по месяцам до года

• понимает смысл многих слов;
• эмоционально очень сильно привязан к матери, цепляется за нее;
• начинает испытывать страх при расставании с мамой;
• умеет вкладывать маленькие предметы в большие;
• твердо стоит у опоры, переступает у опоры;
• учится сидеть самостоятельно;
• учится ползать;
• переворачивается с живота на спину и обратно;
• может есть с ложки и пить из чашки;
• запоминает действия по поддержанию опрятности и «напоминает» о них маме;
• играет в «Ладушки» и подобные жестовые игры.

Что умеет ребенок в 8 месяцев:

• лепечет так, как будто говорит;
• понимает и выполняет просьбы типа «дай руку», «наклони голову»;
• играет в игры с выполнением простейших действий ( «Ладушки» ), танцует;
• испытывает сильный страх при расставании с матерью;
• четко делит людей на «своих» и «чужих»;
• пугается резких, неожиданных звуков ( пылесос, звонок, лай собаки );
• самостоятельно встает и ходит у опоры;
• самостоятельно сидит;
• начинает активно ползать;
• может откусывать мягкую пищу и жевать;
• переходит с пюре на измельченную пищу;
• спокойно воспринимает высаживание на горшок.

Что умеет ребенок в 9 месяцев:

• превращает лепет в звуковые серенады;
• показывает носик, ротик и прочие части тела у мамы, куклы, у себя в зеркале, иногда правильно «попадая» пальчиком в нужное место;
• сует пальчики во все дырочки;
• умеет рвать и мять бумагу, мнет в ладошке глину;
• может листать толстые страницы картонной книжки;
• самостоятельно садится, сидит, ходит у опоры, ползает;
• встает без опоры;
• ритмично прыгает и приседает у опоры или держась за мамины руки.

Что умеет ребенок в 10 месяцев:

• вслушивается в речь взрослого человека и подражает ее звукам;
• воспринимает шутки в свой адрес;
• выделяет на слух забавные звукосочетания и смеется над ними;
• радуется играм-забавам;
• вставляет один предмет в другой;
• предпочитает мелкие предметы крупным;
• при помощи одного предмета достает другой;
• сознательно отбрасывает предметы или игрушки;
• катает машинки, толкает мяч, неваляшку;
• сидит, ползает, ходит у опоры;
• спокойно расстается с грудью;
• жует мелок порезанную пищу;
• проявляет активный интерес к другим детям.

Что умеет ребенок в 11 месяцев:

• понимает разговор родителей о себе и происходящем вокруг;
• произносит слова, имитирующие голоса животных и птиц;
• выполняет просьбы и указания: принеси, дай, отнеси, положи, возьми;
• ждет похвалы и одобрения своих действий;
• утвердительно кивает головой и отрицательно качает головой;
• машет рукой в знак приветствия или прощания, благодарит кивком;
• без конца повторяет одно и то же действие, совершенствуясь в нем;
• пытается сам есть ложкой, хорошо пьет из чашки;
• залезает на ступеньки и спускается с них, активно ползает;
• пытается самостоятельно ходить;
• может висеть на кольцах или турничке до 1-ой минуты;
• умеет забираться на первые несколько ступенек шведской стенки.

Что умеет ребенок в 12 месяцев:

• произносит 10-15 облегченных и имитирующих слов;
• самостоятельно ходит;
• по-разному ведет себя с разными людьми;
• проявляет самостоятельность;
• активно выражает негативные эмоции;
• собирает пирамиду, строит 2-3 фигуры из кубиков;
• делает лепешки, катает колбаски из теста или глины;
• имеет четко выраженные интересы, любимые и нелюбимые занятия;
• сопровождает рисование комментариями;
• откусывает, жует твердую пищу;
• пользуется ложкой и чашкой.